Autisme, ADHD en ADD
Autisme, ADHD en ADD diagnoses zijn binnen onze maatschappij niet uitzonderlijk. Daar kunnen positieve kenmerken aan zitten maar het kan ook minder gewenste effecten hebben. Door mijn achtergrond als pedagoog en de ervaringen die ik heb opgedaan in de begeleiding van mensen met autisme en mijn persoonlijke ervaringen met autisme en AD(H)D maken dat ik een steun kan zijn. Ik denk veel te herkennen in wat je meemaakt. Ik zie vertrouwen en humor daarbij als voorwaarden. Jij bent de klant en daarmee de koning. Jij bepaalt de weg en houdt het stuur in handen, ik zit ernaast en geef ondersteuning zodat je verder komt.
Als coach kan ik mijzelf typeren als een coach die je uitdaagt, probeert je uit je comfortzone te halen. Samen bepalen we de doelen waar jij aan wilt werken, ik zie het als mijn taak jou daar scherp in te houden en te zorgen dat het ook daadwerkelijk gebeurt. Ik ben hierdoor in staat jou in redelijk korte tijd te helpen met het “prettiger” maken van jouw wereld.
Levenscoaching
Autisme, adhd en add raken de totale mens. Het overzien van zaken, verklaringen zien voor het eigen gedrag en er sturing aan geven zijn vaak lastig. Voor mij als coach zie ik daarom een rol om op maat met jou te zoeken naar oplossingen om het leven “makkelijker” te maken. De levensgebieden waarop ik kan helpen lopen uiteen van de basislevensbehoeften tot zelfverwezenlijking. Per cliënt zullen de mogelijkheden en ambities verschillen. Ik kan helpen om de administratie te vereenvoudigen en soepel te laten verlopen, maar ook door mee te werken aan een planning en ondersteuning te regelen voor een studie en na te denken over het vergroten van zelfvertrouwen.
Jobcoaching
Wat kun jij betekenen voor een werknemer?
Voor de werknemer kan ik een steun zijn om de druk die het werk geeft, te analyseren en daar samen oplossingen voor te bedenken. De dagelijkse activiteiten ordenen en goede afspraken bedenken om het beter te reguleren, vaste ontspanningsmomenten organiseren, geven en vragen van feedback aanleren, balans inspanning en ontspanning op het werk en thuis zijn voorbeelden om aan te werken.
En wat voor de werkgever?
De werkgever kan hulp aanvragen om de werknemer beter in zijn kwaliteit te krijgen maar ook om interactieproblemen aan te pakken. De problemen die de werkgever ervaart, krijgen door jobcoaching aandacht. De werknemer krijgt meer zicht op zijn problemen, op de achtergrond en mogelijkheid om er beter mee om te gaan. Vaak spelen zaken als: ‘beter plannen, structuur per actie, administratie ordenen, agenda bijhouden, aandacht voor inspanning/ontspanning, feedback vragen en geven’.
Werkervaring en achtergrond
Ik heb ervaring als leerkracht en als lid van het management in het basis- en in het speciaal onderwijs. Bij de gemeente Den Haag heb ik in meerdere functies gewerkt: varierend van notulist, voorlichter, beleidsmedewerker tot projectleider. Daarnaast was ik trainer en vertrouwenspersoon. Vanuit deze verschillende postities heb ik veel gezien van arbeid- en organisatievraagstukken.
Ervaring met autisme heb ik opgedaan op een school voor speciaal onderwijs, als pleegouder voor Jeugdformaat, als vrijwilliger voor Humanitas en in de privésfeer bij de begeleiding van familie.
Mijn specialiteit
Ik ben thuis op het gebied van communicatie en feedback. Dit speciaal toegespitst op de doelgroep mensen met autisme en(of) ad(h)d. Door mijn brede werkervaring heb ik een goed beeld van de problemen waar werknemers mee te maken krijgen. Door mijn specifieke ervaring met en kennis van autisme en ad(h)d kan ik als jobcoach de werknemer met autisme, ad(h)d helpen beter in het werk zijn of haar plek te vinden. Privé ben ik curator voor een nichtje die in een GGZ instelling verblijft. Ook door haar situatie leer ik veel over haar persoonlijke problemen en haar zoektocht in de GGZ.
